7月18日上午，美国伊利诺伊大学香槟分校（University of Illinois at Urbana-Champaign，UIUC）语言学系闫逊副教授为维多利亚老品牌76696vic师生作了题为“Disfluency doesn’t happen in isolation: The benefits of ‘contextualizing’ fluency in predicting oral language proficiency的学术讲座。本次讲座在维多利亚老品牌76696vic322会议室举行，由姜礼福副院长主持，维多利亚官网徐以中副院长，杨微微、李梦欣、牛晓然等教师以及部分硕士和本科学生现场聆听了报告。

      本次报告以口语非流利性（speech disfluency）为主题，从以下几个方面展开。首先，闫教授通过实例展示并讨论了流利性与英语作为二语的口语能力之间的关系。接着，介绍了其团队的一项元分析研究，研究结果揭示了语速、总量与时长、中断、修正等口语流利性指标与语言能力之间的关系。最后，闫老师分享了两项实证研究。这些研究将口语流利性聚焦于微观层面，基于雅思口语测试和校本口语测试的数据，使用聚类方法分析各种微观特征，总结出了四种口语流利/非流利性的组合特征，从更细致的角度展现了口语能力的复杂性。研究结果表明，口语流利性不仅仅是一系列宏观特征的简单集合，而是涉及到多个微观因素的综合体现。如若考生的口语表达流利性欠佳，可能是由多个不同的非流利性特征共同导致的结果。因此，需要进一步探究非流利性特征的聚类效应，从而更加深入地考察不同特征组合与口语能力之间的关系。

      整个讲座过程中，与会的教师和学生积极参与，和闫教授进行了深入的讨论与交流。大家纷纷表示，通过本次学术讲座，对口语能力及其测量有了更深入的认识，对今后的研究方向有了新的启示。此次报告不仅丰富了学院的学术交流活动，也为维多利亚官网师生的研究提供了有益的参考和借鉴。

讲座人简介：

闫逊，美国伊利诺伊大学香槟分校语言学系副教授，主要研究方向为语言学、第二语言习得，以及教师教育与教育心理学，兼任贝克曼高级科学技术研究所（Beckman Institute for Advanced Science and Technology）研究员、TESOL Quarterly的栏目主编以及多个SSCI期刊的编委，其研究成果发表于Language Testing，TESOL Quarterly，Assessing Writing等多个顶级SSCI期刊。